








Talks
Religiosité et Culture du Savoir : la révolution epistemique islamique au Niger
Conference à l’UAM
Abdoulaye Sounaye
10/11/2022: 9:00
La culture du savoir islamique telle qu’elle est apparue depuis une vingtaine d’années au Niger et en général dans les contextes musulmans en Afrique de l’Ouest, a considérablement changé l’environnement épistémique. Au-delà de la simple pratique de la mémorisation du Coran ce qui était l’une des formes classiques d’apprentissage du savoir islamique, de formes plus raffinées, plus organisées et plus englobantes ont émergé, révolutionnant la pratique et la recherche du savoir en Islam. Une révolution épistémique s’est opérée dans ce contexte. Quelles en sont les dynamiques? Qui en sont les acteurs? Quels en sont les espaces? Et finalement, quels en sont les enjeux? C’est à ces questions que tentent de répondre cette conférence.
Aran ma? To-Kaji! : visages esthétiques de l’Islam a Niamey.
Conference au Centre Cultural Franco-Nigerien de Niamey
Abdoulaye Sounaye
8/11/2022, 19:00
Cette conférence offre un examen de quelques formes et habits esthétiques des modes d’être musulman à Niamey. Elle appelle à une analyse des modes d’expression de la religiosité qui vont au-delà du contenu. Elle insiste en particulier sur l’importance des manières de se distinguer, de parler, de s’exprimer, dans les dynamiques de l’islam contemporain.
Publishing the Islam Burkina Faso Collection: Collaboration for Digital Scholarship.
15/09/2022
Frédérick Madore (Leibniz-Zentrum Moderner Orient), Perry Collins (University of Florida)
Despite the growing popularity of digital humanities, a limited number of initiatives related to Islam in Sub-Saharan Africa have attempted to mobilize digital tools to analyze and disseminate research data.
Launched in 2021, the “Islam Burkina Faso Collection” (https://islam.domains.uflib.ufl.edu/s/bf/) is an open-access digital database containing more than 2,700 archival materials, newspaper articles,
Islamic publications, photographs and bibliographical references related to Islam and Muslims in Burkina Faso. “Digital exhibits” with interactive timelines, which include a selection of documents from the database, contextual information for approaching this material and a selective bibliography, serve as entry points for the larger collection. This project is one of the first digital humanities initiatives to be published under a new University of Florida Libraries program, LibraryPress@UF. This program, an
imprint of the Libraries and the University of Florida Press, seeks to develop public scholarship across formats that extend and complement the work of traditional academic publishing. Alongside its value as a scholarly and educational resource, “Islam Burkina Faso Collection” has benefited LibraryPress as a case study to explore and refine three major areas: (1) publishing workflows and human resources, including evaluation of digital publications and multi-expert collaboration; (2) technical infrastructure
and expertise, including defining services for web hosting and design; and (3) sustainability, including feasible expectations for maintenance and archiving. Throughout all of these areas, the project has modeled an approach to digital scholarship and library publishing that balances experimentation and
ambition with realistic goals and an eye toward replicability in future work.
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“‘L’accueil des nouveaux bacheliers’: Students discovers the academic environment”
On October 31st, 2022, Vincent Favier presented a thesis chapter entitled “‘L’accueil des nouveaux bacheliers’: Students discovers the academic environment” during the workshop “Religions on Campus: Coexisting Traditions, Reformulating the Secular and Life Projects” that took place at LASDEL, Niamey, Niger.
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Religiosität, Wissen und Performance. Forschen und filmen auf einem Universitätscampus in Niamey, Niger.
Static image from the film “Ƙaramin Sani Kukumi Nèe”, BRD / Niger, 2022. Credit: Vincent Favier On June 21, 2022, Vincent Favier was invited to Prof. Dr. Tobias Wendl’s colloquium on African arts at the Art History Institute, Freie-Universität Berlin, to give a talk entitled “Religiosität, Wissen und Performance. Forschen und filmen auf einem Universitätscampus … Continue reading “Religiosität, Wissen und Performance. Forschen und filmen auf einem Universitätscampus in Niamey, Niger.”
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La gouvernance du religieux à l’Université Abdou Moumouni de Niamey/Niger (UAM) : objets, acteurs et défis
Pendant le colloque internationale pluridisciplinaire avec le thème “La crise de l’université en Afrique: Diagnostic et éléments de stratégies transversales” Mahamadou Bello Adamou présent son travail sur “La gouvernance du religieux à l’Université Abdou Moumouni de Niamey/Niger (UAM) : objets, acteurs et défis” entre 11 h et 12.30
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Salafisme et sécuritisation de l’islam au Bénin et au Togo : instrumentalisations diverses d’une “menace étrangère”
On June 2, 2022, Frédérick Madore presented a paper at the Islamist Protest, Terrorism and (In)Security in Africa Conference at the Institut des Relations Internationales du Cameroun (Yaoundé).
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Points de passages et Frontières religieuses
3 Juin 2022 à partir de 8.00 (en Europe) via ZoomParticiper à la réunion Zoom https://us02web.zoom.us/j/84938282237?pwd=azZFWG5XRkY5blBmWXNCbmFiSGo5UT09&fbclid=IwAR24L_9uQXhbjaddRSNmmsaMxmM066mSDdg0HV7A3MKoWboE2FLtoJBhiQo#success
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La religion à la première personne : de la prédication Salafi à l’action Jihadi
“Religion, circulations et migrations dans les Afriques”, animé par Marie Miran, Alice Degorce, et Sophie Bava. Cette conférence revient sur la question de la subjectivité dans la formation, l’expression, l’expérience et la mobilisation de la religiosité en contexte musulman. Elle introduira une lecture des modes de mobilisation Salafi à travers la prédication (sermon, wazu) et … Continue reading “La religion à la première personne : de la prédication Salafi à l’action Jihadi”
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Émancipation féminine et militantisme islamique en Afrique de l’Ouest depuis 1980 : quelques enseignements du Burkina Faso, de la Côte d’Ivoire, du Togo et du Bénin
On March 22, 2022, Dr. Frédérick Madore presented a paper, “Émancipation féminine et militantisme islamique en Afrique de l’Ouest depuis 1980 : quelques enseignements du Burkina Faso, de la Côte d’Ivoire, du Togo et du Bénin” at the international workshop Femmes africaines dans une société d’hommes: espaces contraints, habilité sociale et formes d’émancipation, organized by the Laboratoire … Continue reading “Émancipation féminine et militantisme islamique en Afrique de l’Ouest depuis 1980 : quelques enseignements du Burkina Faso, de la Côte d’Ivoire, du Togo et du Bénin”
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Les associations chrétiennes et islamiques sur les campus de l’Université d’Abomey-Calavi et de l’Université de Lomé depuis 1970 : la laïcité à l’université face à l’activisme religieux
On March 8, 2022, Dr. Frédérick Madore gave a talk for the Laboratoire d’Analyse et de Recherche, Religions, Espaces et Développement (LARRED) at the Université d’Abomey-Calavi. He gave a presentation entitled “Les associations chrétiennes et islamiques sur les campus de l’Université d’Abomey-Calavi et de l’Université de Lomé depuis 1970 : la laïcité à l’université face à l’activisme … Continue reading “Les associations chrétiennes et islamiques sur les campus de l’Université d’Abomey-Calavi et de l’Université de Lomé depuis 1970 : la laïcité à l’université face à l’activisme religieux”
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Militantisme islamique sur le campus de l’Université de Lomé (Togo) depuis les années 1980 : être musulman en contexte minoritaire, laïc et (semi-)autoritaire
On February 22, 2022, Dr. Frédérick Madore gave a public talk on “Militantisme islamique sur le campus de l’Université de Lomé (Togo) depuis les années 1980 : être musulman en contexte minoritaire, laïc et (semi-)autoritaire”, organized by the Chaire de recherche sur l’islam contemporain en Afrique de l’Ouest at the Université du Québec à Montréal.
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“Comparison as a mode of knowledge production in academic contexts: interpreting history through the lens of religious narratives”
On November 17th, 2021, Vincent Favier presented a paper entitled “Comparison as a mode of knowledge production in academic contexts: interpreting history through the lens of religious narratives” during the workshop “Religion in higher educational institutions in Africa and beyond: (Re)Conversion, Power, and Authority from a comparative perspective” that took place at ZMO, Berlin, Germany.
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Muslim associations from secondary to higher education in Niger: shaping good Muslims, producing new citizens
On November 11, 2021, Vincent Favier gave a talk at the Symposium on Education in Muslim Societies co-jointly organised by the Indiana University and the International Institute of Islamic Thought. His presentation was entitled “Muslim associations from secondary to higher education in Niger: shaping good Muslims, producing new citizens”.
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Projecting Life: Boko, Learning and Religiosity on a University Campus in West Africa
On April 26, 2021, Dr. Abdoulaye Sounaye gave a public talk on “Projecting Life: Boko, Learning and Religiosity on a University Campus in West Africa”, as part of the Walter Rodney lecture series organized by the African Studies Center at the Boston University.
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Salafisme et pentecôtisme sur les campus au Bénin et au Togo : la laïcité à l’université face à l’activisme religieux
On April 8, 2021, Dr. Frédérick Madore gave a talk at the Université Laval. The event was organized by the Centre Interdisciplinaire de Recherche sur l’Afrique et le Moyen-Orient (CIRAM) for a series of talk/conference entitled “Conférences midi du CIRAM”.
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Religious practices and spatial appropriation at the University of Ibadan
On February 25, 2020, the French Institute for Research in Africa (IFRA-Nigeria) hosted a doctoral seminar within the frame of the REMOBOKO research project. Vincent Favier and Adéjoké Rafiat Adétòrò, got the opportunity to present on “religious practices and spatial appropriation at the University of Ibadan”.
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Preaching and teaching: religiosity, knowledge and performance among students and lecturers in West-African universities
On July 4, 2019, Vincent Favier presented his research project entitled “Preaching and teaching: religiosity, knowledge and performance among students and lecturers in West-African universities” during the CRASSH Summer School “Religious Diversity and the Secular University” that took place at the University of Cambridge from July 1 to July 12, 2019.